当比尔盖茨说他正在投资某种东西时,你知道它会变得流行。今年早些时候, 盖茨讨论了微软最近的机器人投资 如何 人工智能 (AI)可以修复教育。

“所以艾德林,那是将与之播放的垂直之一,这是整体对话丰富,” said Gates. “然后,您可以拥有垂直导师在哪里,如果您对一个概念感到困惑,它是另一个级别的交互。今天的互动是好的,我回答了几个问题,所以它重复了讲座。 [与AI导师,]我可以参与一个对话。......你可以与[虚拟]顾问交谈的想法,以了解它周围的不同误解和任意语言学,这肯定会在未来十年中进入。“

AI. 导师或Chatbot是一种计算机程序,旨在通过听觉或文本手段模拟与一个或多个人类的智能对话。今天的Chatbots比AI技术的改进更聪明。随着聊天禁止变得更聪明,更能够了解比喻语言并解决更复杂的问题,它们在教育等领域变得更加有用。

在教育中,有一种越来越大的推动 个性化学习 并且聊天有助于实现这一目标。通过智能聊天,学生可以收到个性化的指导和帮助。此外,老师只能让一个学生一对一地关注;但是,在聊天栏中,整个教室可以同时收到个性化指导。

虽然许多公司和大学正在努力开发Chatbots,但是在广泛的科目和课程中导致学生的聊天伙伴,一个聊天和跑步是一个名叫蒂娜的恐龙。 国家地理学生U.K. features Tina on its Facebook Page.。儿童或成人可以留言Tina关于恐龙的问题,她会回答。学生可以使用TINA来了解班级任务或遵循自己的个人兴趣。

虽然许多聊天仍处于开发阶段,但一些大学一直在驾驶各个类别中的聊天。佐治亚理工学院的计算机科学教授Ashok Goel与IBM合作,开发吉尔·沃森,教学助理聊天聊天。在学生最终考试后,Goel没有透露Watson的真实身份。当他们认为它是一个人类教学助理时,学生对沃特森印象深刻,并且对他们的令人深刻的印象是他们的令人深刻的印象是它是一个AI Bot。

“只是当我想提名Jill Watson作为CIO的优秀TA [课程 - 教练舆论调查]调查!”根据课堂在线论坛写了一个 华盛顿邮报.

虽然聊天禁止在教育中尚不是普遍存在,但由于他们提供了教师和学生的重要利益,而每个班级的聊天效果是一个时间问题。

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